ACTIVITIES EIGHTH GRADE



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EIGHTH GRADE
2024



Activities taken from  https: // ES. islcollective .com / resources / printables

ACTIVIDADES DE TRABAJO COMO COMPLEMENTO DE LAS TEMÁTICAS EXPUESTAS EN CLASE



FIRST TERM


                  























PRESENT CONTINUOUS

ACCIONES QUE SE EJECUTAN EN EL MOMENTO, YA, EN EL INSTANTE.
POR LO GENERAL SE EXPRESAN CON CLAÚSULAS DE TIEMPO COMO:
AHORA......NOW
AHORA MISMO.... RIGHT NOW
HOY....... TODAY
ESTE/ESTA NOCHE/MAÑANA/TARDE......THIS NIGHT-THIS MORNING-THIS AFTERNOON




DESARROLLEMOS EL SIGUIENTE EJERCICIO


PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERÍODO
ACTION PLAN FIRST TERM

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE INGLÉS Y PRESENTARLO EN CLASE, COMO PLAN DE MEJORAMIENTO O ACTION PLAN.





ESCRIBE 4 FRASES POR CADA IMAGEN.
 DESCRIBE QUÉ OBSERVAS EN CADA UNA ELLAS, ESCRIBE 2 FRASES EN PRESENTE SIMPLE Y 2 FRASES EN PRESENTE CONTINUO
POR CADA CUADRO.

(TRADUCE EL TEXTO Y COMPLETA LA COMPRENSIÓN LECTORA )
 tu cuaderno y rel
CIERRE DEL PLAN DE MEJORAMIENTO


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SECOND TERM












COMPLETEMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD





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MY REFRIGERATOR







VERB TO BE IN PAST







PAST CONTINUOUS






PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERÍODO
ACTION PLAN SECOND TERM

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE INGLÉS Y PRESENTARLO EN CLASE, COMO PLAN DE MEJORAMIENTO O ACTION PLAN.




CIERRE DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
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THIRD TERM


PAST SIMPLE
DID para formas Interrogativas y Negativas = DIDN´T
















WH  QUESTIONS









PREPOSITIONS











TRABAJO DE REFUERZO Y PLAN DE MEJORA PARA TERCER PERÍODO ACADÉMICO Y CIERRE  DEL CUARTO PERÍODO
ACTION PLAN
INCLUYENDO TEMAS VISTOS DURANTE EL TERCER Y CUARTO PERÍODO

MIRA EL VIDEO Y REALIZA EL SIGUIENTE TRABAJO DE MANERA FÍSICA.
ES UN TRABAJO LÚDICO, PRÁCTICO Y DE REFUERZO QUE RECOGE TODA TEMÁTICA VISTA DURANTE EL AÑO ESCOLAR.

NOTA ACLARATORIA: HACER UN POP UP GUIADO POR ALGUNAS INDICACIONES DEL VIDEO. DENTRO DEL POP UP,  CUENTA UNA HISTORIA SOBRE UNA EXPERIENCIA O ANÉCDOTA QUE TE HAYA MARCADO EN EL PASADO, QUE TENGAS PRESENTE Y QUE EN EL FUTURO QUIERAS O NO  QUIERAS REPETIR.
ELIGE PERSONAJES SEGÚN TU GUSTO, REALES O IMAGINARIOS (MIEMBROS DE LA FAMILIA, AMIGOS, MASCOTAS).

CIERRE DEL PLAN DE MEJORAMIENTO TERCER PERÍODO






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FOURTH TERM
CUARTO PERÍODO ACADÉMICO















FUTURE TENSES















 TENSES AND WH QUESTIONS



 ADJECTIVES



READING COMPREHENSION











READING COMPREHENSION 


















1.
             









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